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日期：2022-04-26 騰訊
善良是一個人一輩子最重要的底色。
家長一定要讓孩子在中學(xué)階段學(xué)好母語，這是他伴隨終生的符號，也是他汲取營養(yǎng)的源泉。
不僅為自己國家，還要為全世界人類的命運(yùn)前途去做自己的思考或者努力，我們稱為樹立人類命運(yùn)共同體的意識和志向。
——摘自CITD · 北京站專訪 趙鈺蓮女士
2022年4月17日，CITD國際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會 · 北京站圓滿舉辦！本次大會由遠(yuǎn)播教育集團(tuán)舉辦，以“立足世界，引領(lǐng)未來”為主題，聚集50+國際化學(xué)校，眾多教育大咖、教育學(xué)者集聚，大家一起探討教育熱門話題，為孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃之路指引方向！
在本次大會上，我們對北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校中學(xué)部校長趙鈺蓮以“立足世界，引領(lǐng)未來”為話題，進(jìn)行了專訪，我們一起來回顧一下她分享的精彩內(nèi)容。
趙鈺蓮
北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校中學(xué)部校長
專訪中，趙鈺蓮女士提到，中學(xué)階段是孩子一生中特別重要的階段。
一位未來的國際化人才——
第一，學(xué)好民族文化，繼承我們中華民族的文化；
第二，學(xué)好英語，吸取其他文化中的精華；
第三，樹立大的志向，為整個世界的未來學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)自己的力量。
1
今天來到CITD北京峰會，可以和大家分享您的感受嗎？
今天在會場看到很多家長和教育同仁，我也到主會場聽了演講，很高興和大家一起分享教育理念，這是一個分享和互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
▲趙鈺蓮校長專訪現(xiàn)場
2
中學(xué)階段，我們應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子哪些方面的能力？
我們朝陽凱文的培養(yǎng)理念，針對培養(yǎng)的就是孩子整個中學(xué)階段最重要的四個能力。
進(jìn)入朝陽凱文，你能看到CKWA的縮寫，這也是我們學(xué)校名稱的縮寫。
這四個字母代表的是我們期望孩子們所能達(dá)到的四種最基本的或者最重要的能力——
C代表的是Courage 勇氣
我們認(rèn)為，孩子在中學(xué)階段要成為一個有擔(dān)當(dāng)，有勇氣的人。
Courage這個單詞的意思是勇氣，一個孩子如果在成長的過程中能夠面對挑戰(zhàn)，克服困難，我覺得這是對他一生都很重要的奠基；
K代表的是Kindness 愛心
Kindness 愛心，其實就是愛心和善良。我們經(jīng)常會說，善良是一個人一輩子最重要的底色；
W代表的是Wisdom 智慧
我們都知道，中學(xué)階段很重要的一部分，就是學(xué)習(xí)文化知識。
知識其實不等于智慧，我們是通過學(xué)習(xí)知識，然后把知識轉(zhuǎn)化為智慧，這樣，孩子在未來才有競爭力；
A代表的是Adaptability 適應(yīng)力
我們都知道，現(xiàn)在的社會瞬息萬變，國際局勢也一直在變化，我們的孩子應(yīng)該有很強(qiáng)的適應(yīng)力，無論是換學(xué)校，無論和不同的人相處，到國外等，他想要生存下去，就要有適應(yīng)力。
最后，我總結(jié)一下，CKWA，C代表Courage 勇氣，K代表Kindness 愛心，W代表Wisdom 智慧，A代表Adaptability 適應(yīng)力。
這些是我覺得中學(xué)階段很需要培養(yǎng)的重要能力。
▲趙鈺蓮校長專訪現(xiàn)場
3
培養(yǎng)國際化人才，需要什么樣的教育理念？
教育理念有很多種，從通俗的角度來講，一個孩子要成長為國際化人才，我覺得有三點：
第一個，一定要學(xué)好母語。朝陽凱文的培養(yǎng)目標(biāo)是根深路遠(yuǎn)，中國自信。
我們的孩子未來要走向國際舞臺，他首先是個中國人，是個有素養(yǎng)有內(nèi)涵的中國人。
所以我們認(rèn)為中華民族幾千年的歷史文化是我們孩子的根基，他一生的資本。
因此，我覺得家長一定要讓孩子在中學(xué)階段學(xué)好母語，這是他伴隨終生的符號，也是他汲取營養(yǎng)的源泉；
第二，學(xué)好英語。學(xué)校英語不僅是為了要出國，要去交換學(xué)習(xí)，要溝通，要考試。
一門語言代表的是一個文化，那么一個文化它背后其實是更大的一扇窗。
英語是學(xué)生認(rèn)知世界，是他吸取各個國家優(yōu)秀文化的基本工具。
語言具有人文性，就像我們的母語代表的是我們中華文化，那么英語是全世界各民族文化匯聚的語言表達(dá)；
第三，樹立遠(yuǎn)大的志向。作為一個教育者，我認(rèn)為，家長需要和老師一起，引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的志向。
我們的孩子要成為國際化人才，什么樣的人才是國際化人才？我覺得，首先要有包容的思想，他不僅為自己國家，還要為全世界人類的命運(yùn)前途去做自己的思考或者努力，我們稱為樹立人類命運(yùn)共同體的意識和志向。
孩子們要想一想，未來成為合作的人才，因為我的存在，能為這個世界做些什么，怎么能讓這個世界變得更美好。
這三點總結(jié)來說——
第一，學(xué)好民族文化，繼承我們中華民族的文化；
第二，學(xué)好英語，吸取其他文化中的精華；
第三，樹立大的志向，為整個世界的未來學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)自己的力量。
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